21 listopada p. Justyna Kropornicka-Kurdybanowska – nauczyciel chemii, przeprowadziła zajęcia, w ramach innowacji pedagogicznej, na temat „Chemia w uprawie roślin i florystyce”.
Uczennice biorące udział w zajęciach dowiedziały, że rośliny wymagają szeregu składników odżywczych (makro- i mikroelementów), które często dostarczane są w postaci nawozów mineralnych, będących związkami chemicznymi (np. nawozy potasowe), które przyspieszają kwitnienie i owocowanie. Poznały przykłady chemicznych środków ochrony roślin (pestycydy), które są kluczowe w walce ze szkodnikami, chorobami i chwastami (m.in. insektycydy, fungicydy, herbicydy, akarycydy). Dziewczynki dowiedziały się, że we florystyce chemia pomaga utrzymać świeżość i estetyczny wygląd kwiatów ciętych przez dłuższy czas, poprzez stosowanie odpowiednich odżywek, czy specjalistycznych zabiegów chemicznych (np. używanie środków anty-etylenowych, które blokują działanie etylenu- hormonu roślinnego przyspieszającego starzenie się kwiatów).
Uczennice dowidziały się jak ważna jest regulacja pH gleby a jej kwasowość lub zasadowość ma krytyczny wpływ na zdolność roślin do wchłaniania składników odżywczych. Na zajęciach zbadały odczyn gleby za pomocą płynu Helliga. Następnie, samodzielnie wykonały naturalne opryski na szkodniki i choroby roślin, wykorzystując produkty dostępne w domu, takie jak szare mydło, soda oczyszczona, ocet, czosnek lub cebula.
Uczennice przekonały się, że chemia odgrywa kluczową rolę zarówno w ogrodnictwie, poprzez nawożenie i ochronę, jak i we florystyce, gdzie substancje chemiczne pomagają np. przedłużyć trwałość kwiatów ciętych. Zastosowanie chemii w uprawie roślin jest niezbędne do osiągnięcia optymalnego wzrostu, zdrowia i plonowania.
J.K-K.
